學堂故事當天，??旅菲僑親一路走、一路看，??收獲頗豐。他們在泉州少林寺觀看武僧精彩的演出，感受博大精深的中華武術?文化；在真武廟探尋宋元時期東方第一大港“吞?！泵伢牛??在泉州??華僑歷史博物館，??走進試運營中的“根脈尋蹤——南洋華裔族群尋根謁祖綜合服務平臺體驗展示館”，了解姓氏源流、查詢數(shù)字族譜、沉浸式觀看宗族祭祀、聆聽感人的?尋根故事，開啟奇妙的尋根旅途。

我?們帶孩??子們走進古建??筑群，參觀各類展覽，體驗非遺項目，??想?讓孩子們??深入??了解傳統(tǒng)文化的魅力。 ”帶隊講師小蔣說。

學堂故事??但得天獨厚??的冰??雪??資源，??并未自然?轉化為產業(yè)優(yōu)勢和市??場優(yōu)??勢。

產業(yè)化活態(tài)化，激發(fā)非遺資源的當代活力非遺技藝能夠??掀起熱潮，既是非遺傳承發(fā)展的成果體現(xiàn)，也啟發(fā)我??們進一步思考：面向未來，如何讓非遺技藝更加適應現(xiàn)代環(huán)境，更加有機融入現(xiàn)代生活，讓非遺價值得到更多元的實現(xiàn)？近年來，在有關部門推動下，非遺技藝調查記錄體系、代表性傳承人??制??度和理論研究體系等日漸完善，更為健全的保護傳承生態(tài)正在逐步建立起來。

學堂故事 2??021年9月14日??，在陜西榆????林綏德縣非物質文化遺產陳列館，習??近平總書記指出：“民間藝術是中華民族的寶貴財富，保護好、傳承好、利用好老祖宗留下來的這些寶貝，對延續(xù)歷史文脈、建設社會主義文化強國具有重要意義。 ”多姿多彩的民間藝術背后，離不開傳統(tǒng)技藝的支撐。